2021年10月21日 星期 4
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创业实训指导标准
来源:    发布日期:2015-05-15 16:00:59

前  言
 

 
    促进创业带动就业,是我国实施积极就业政策的重大举措。近年来,在开展创建创业型城市、鼓励劳动者自主创业的工作中,各地区在改善创业环境、提高创业者创业能力和健全创业服务体系方面进行了积极探索和大胆尝试。为贯彻落实山东省人民政府办公厅《关于加强全省企业实训基地建设的意见》(鲁政办发[2009]133号),适应创业工作新形势的需要、完善公共创业服务技术体系建设、提升创业服务水平,进一步促进企业实训基地制度化、规范化、标准化建设,规范大中专学生实习实训工作,提高学生实习实训水平,结合创办和管理企业实际,特制定了《创业实训指导标准》(以下简称标准)。
    一、本《标准》以《关于全省企业实训基地规范化建设的指导意见》为依据,遵循相关技术规程的要求,结合企业创办和管理的实践需求制定。
    二、本《标准》以普及创业知识、增强创业意识、提高创业能力为核心,强调创业理论与实训相结合,充分体现先进性和实用性。
    三、本《标准》适用于有志于创业的各类院校在校生及毕业生。
    四、创业实训工作除遵循本《标准》外,应符合国家现行有关法律、法规、标准规范的规定。
    五、本《标准》主要起草单位:济南市小微企业创业服务实训基地(山东科苑职业培训学校)、北京奥鹏远程教育中心有限公司、青岛新起点大学生创业孵化中心、济南职业学院、山东大学创业研究与指导中心、深圳市协同梦想创业咨询有限公司。
六、本《标准》主要起草人:申培轩、赵振国、王兴元、黄贵洲、王永和、杜喜亮、矫超、徐运国、孙文永、董萍、姜家献、毛明辉、马虹、陈素凤、刘勇、张立凯、王志文、王涛宇、曹乐臣、王立杰

 

创业实训指导标准
 

    1实训概况
    1.1  实训名称
    创业实训。
    1.2  实训定位
    创业实训作为创业培训实践教学的一种形式,是指学员在仿真的商业环境中,学习和演练创业活动,不断提高创业能力的过程。
    创业实训的作用体现为:积累学员创业的知识和经验,增强创业素质和能力,降低创业成本和风险,提高创业成功率和企业存活率。进而实现,以实训促进创业,以创业带动就业,实现就业的倍增效应。
    1.3 实训目标
    a)激发创业意识:学员通过实训中的各种创业自我测评,对自身的创业条件有了充分的了解,结合创业扶持政策和创业榜样的展示,激发学员的创业意识,点燃学员创业的激情。
    b)储备创业知识:学员通过创业课堂、创业经验的学习,配合典型创业案例的训练,积累创业中的各种技能和知识。
    c)提高创业能力:通过创立企业,经营企业、管理企业的仿真模拟实训,循序渐进地提高学员的创业能力。
    1.4实训时间
   
理论课程不少于40课时,实训时间1.5-3个月(初创企业经营实训不少于3个月)课堂互动不少于32课时。
    1.5实训方式
   
创业实训方式应能够达到以下要求;
    a)创业实训应让所有参训学员都能够参与;
    b)创业实训应能让学员得到有针对性的创业能力、创业过程及创业经营的训练;
    c)创业实训应在低风险、低成本的情况下进行。
    1.6 课程实施方式
    课程实施方式应达到以下要求
    a)课程实施方式应多样化,以适应不同学员群体、不同地区的情况;
    b)课程实施方式尽可能应用现代化的培训手段,以达到最佳的培训效果。
    1.7 实训适用对象
    创业实训适用于有志于创业的各类院校在校生及毕业生。
   
2创业实训能力标准要求
   
创业实训侧重于关键知识掌握和创业思维能力训练,以及创业具体实施过程的能力训练。创业实训课程分为创业准备、创业项目、创立企业、经营企业和创业计划五大模块。具体实训内容及能力要求见下表:

模块

单元

实训内容

能力要求

相关知识

创业准备

1

创业者素质

能够把握创业的关键要素,基本了解创业成功必备条件。

1)创业定义,创业的动机,创业的风险,创业的要素;
2)成功创业者应具备的身体素质、心理素质、知识素质、能力素质。

2

创业自我测评

具备自我认知的能力,能够基本了解自己是否适合创业,目前是否是合适的创业时机。

创业能力测评、创业时机测评、创业管理能力测评、创业营销能力测评、职业性格测评、创业心理素质测评、创新能力测评

3

创业团队

基本达到具备组建创业团队和管理创业团队的能力。

团队的概念,优秀创业团队的特征,创业团队的组建,创业团队的管理

创业项目

4

市场调查

基本掌握设计市场调查、进行市场调查和分析调查结果的能力。

市场调查的目标、市场调查的内容、市场调查的方法、市场调查问卷设计、市场调查结果分析方法

5

1)成本与利润
2)资金规划与融资

基本熟悉分析、计算企业经营成本和利润、及企业正常运营所需资金的能力。

1)成本和利润的概念,成本的类型,成本的计算,利润的计算,盈亏平衡点的计算;
2)创业资金的构成,创业资金的规划,创业资金的来源,融资途径的选择

6

创业项目选择

基本掌握挖掘创业项目、分析创业项目、筛选创业项目的能力。

创业项目的产生,创业项目的分析,创业项目的确定,适合大学生的创业项目

创立企业

7

企业类型、地址的选择

基本具备选择合适的企业类型,给企业起名、选择创业地址的能力。

1)企业类型的分类,法人企业和非法人企业的区别,有限责任公司的特点,个人独资企业的特点、合伙企业的特点、个体工商户的特点
2)企业名称的要求,企业起名要点,企业起名禁忌
3)企业地址的分类,办公地址的选择,经营地址的选择

8

企业注册流程

基本掌握自己完成企业注册登记的能力。

有限责任公司创立的步骤,各步骤包含的企业设立知识,有限责任公司创立与个体工商户的不同

经营企业

9

市场营销管理

基本掌握选择市场策略、选择正确营销方法的能力。

市场细分、目标市场选择、市场定位,市场策略(4P)——产品及产品线的相关知识、价格的制定、促销方式的选择,网络营销

10

人力资源管理

基本掌握企业人员选聘、用人的能力,能够处理常见的劳动关系问题。

企业人力资源管理的内容,员工招聘的过程与途径,员工的薪酬福利,劳动关系的处理

11

财务管理

看懂简单的财务报表,具备基本的财务管理能力。

财务基础知识,基本财务报表——资产负债表、利润表、现金流量表的阅读

12

初创企业经营实训

基本掌握解决企业经营常见问题的能力,能够把握初创企业经营的关键要素。

仿真实战—市场调研与分析、选址、研发、人力资源管理、市场预测、营销策略、生产管理、供应、财务管理、企业发展与扩张

13

初创企业模拟经营练习

进一步提高企业经营决策能力。

初创企业经营关键要素的综合练习

14

初创企业模拟经营竞赛

进一步提高综合经营管理能力。

初创企业经营模拟竞赛

创业计划

15

创业计划撰写

基本掌握创业计划和撰写创业计划书的能力。

创业计划书的结构,创业计划书各部分要点,创业计划书的撰写

16

创业计划展示

基本具备展示和说明创业计划的能力。

创业计划展示准备,展示创业计划

 

    3创业实训软硬件要求
   
3.1创业实训系统内容要求
    根据创业培训的规律,创业实训在具体训练实施中,有条件的可采用仿真实训系统,效果会更好。系统须包括以下功能:
    a)创业自我测评:该系统应包含科学完善的测评体系,学员在测评完成后系统应能及时反馈测评结果。
    b)创业政策:系统中应包含可以实时更新的创业政策指导,为学员创业提供政策帮助。
    c)创业项目:系统应包括创业项目库及相关功能,帮助学员科学的选择创业项目。
    d)创业知识库:系统应包含供学生自主学习的多媒体创业知识资料。
    e)典型案例训练:系统应包含多种典型的创业案例,并通过实训系统进行训练。
    f)创立企业训练:系统应引导学生进行的独立的创立企业实训,帮助学员学习创立企业的基本流程。实训应包括四种常见的企业类型:有限责任公司、个人独资企业、合伙企业、个体工商户。
    g)初创企业经营决策训练:系统应设计初创期中小企业的经营实训,体验初创企业的经营,并重点培养学员运用创业知识进行经营决策的能力。
    h)初创企业核心管理训练:系统应具备初创型企业管理能力的仿真训练,锻炼学员解决创业企业管理中经常遇到的各种问题,提升创业者的管理水平。
    i)创业计划书:系统应引导学员撰写完整的创业计划书。
    3.2创业实训讲师基本要求
    a)热爱创业培训事业,能够承担培训班的课程讲授、解惑释疑、课堂讨论、意见反馈、资料整理等有关教学工作。
    b)严格遵循教学计划和教学大纲规定,合理组织课堂教学。
    c)在按要求完成教学培训工作任务的同时,能够结合学员情况,因材施教,采用灵活有效的教学方法,激发学员的积极性和参与性。
    d)在实际教学过程中,注意教姿教态,端庄大方,态度亲切,作风正派。授课时,语言表达准确,逻辑思维清晰,教具使用合理得当。
    e)热情服务学员,尊重学员人格,与学员保持良好的师生关系。耐心接受学员咨询,解决学员学习上存在的问题,指导学员完成创业计划书工作。
    f)掌握学员出勤情况,及时化解学员思想情绪,强化管理,严肃纪律,维护正常教学秩序。
    3.3创业实训基地的建设要求
    创业基地的一体化公共服务平台应分为服务、培训两大功能区域。
   
a)服务区
   
服务区主要通过信息、服务和交流,实现对创业者的帮扶。
    服务区应包括:信息发布、信息查询、资料阅读、咨询、会议、通用服务等功能。
    主要设施配备:LED大显示屏、触摸屏查询一体机、宣传板、书架、多媒体电脑。
    b)培训区
    培训区承担学生培训和教师培训工作。
    学员创业培训的课程包括:创业意识课、创业知识课、创业实训课、创业沙盘课,创业模拟课,企业大课堂等等。
    教师培训课程包括:创业理论课、创业实训课、培训技术课。
    主要设施配备:对应培训课程建设各类培训课程的教室,主要配备多媒体教学设备、企业经营模拟沙盘等。
    4创业实训相关服务要求
    利用创业实训系统和创业基地,实现对创业培训学员的相关服务,具体包括:
    政策信息:提供创业扶持政策、优惠政策及与创业相关的就业政策。
    项目信息:提供各类创业项目信息,并方便学员进行搜索。
    宣传服务:公告创业实训及创业基地的相关情况及活动通知,宣传本地区创业政策,展示创业明星风采。
    宣讲服务:可利用创业实训基地举办创业大讲堂、创业沙龙等活动。
    知识服务:提供各类创业知识、创业成功经验的自主学习。
    测评服务:提供各类创业测评,供学员自我评价。
    咨询服务:提供专家咨询,帮助学员解决问题。
    交流服务:提供交流平台,供学员互相交流与分享。
    调查服务:进行各类创业调查,为管理机构提供决策信息。
    创业大赛:可利用创业实训系统和创业基地举办创业大赛。

    5创业实训质量监控要求
   
创业实训必须具备完整的质量监控体系。在实训前、实训中、实训后全程实施质量监控工作。
质量监控体系必须包括的基本要素:质量监控标准、质量监控工具、质量监控实施方法、质量监控实施人员。

 

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