泰安市坚持推进中等和高等职业教育、职业教育和普通教育共同发展、协调发展。

　　一是明确职业教育人才培养定位。坚持以实现学生职业生涯持续发展作为出发点和落脚点，突出德育为首、能力为本理念，坚持校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，打造“德技兼备、理实一体”的人才培养特色。积极推进自主合作式、理实一体化等课堂教学模式改革，推行项目教学、模块教学、案例教学、工作过程导向教学，推行学生自主式、探究式、协作式学习，融“教、学、做”为一体，提升教育教学水平。完善教学质量考核评价制度，制订教学质量评价体系，建立多元标准、多种形式的学生评价体系。

　　二是动态调整职业教育专业设置。建立专业随产业发展的动态调整机制，制定实施面向市场、优胜劣汰的专业设置办法，引导学校围绕产业办专业，支持设置顺应产业变革和技术进步趋势的专业以及技能型人才紧缺的专业。实施职业院校品牌专业建设计划，建立奖补机制，办好特色优势专业，打造特色品牌专业。探索建立区域中、高职专业设置管理协调机制，重点在学前教育、护理、旅游、酒店管理、健康服务、社区服务等领域扩大初中后五年制高等职业教育贯通培养规模。

　　三是推进中高等职业教育衔接。扩大高职院校招收中等职业学校毕业生、本科院校招收中高职院校毕业生规模，提高中职毕业生升高职、升本科和高职毕业生升本科的比例。扩大初中后五年制高等职业教育培养规模，支持和鼓励具备条件的中等职业学校与高职院校实施基于专业接续、课程衔接、学分互认的“三二连读”人才贯通培养模式，不断扩大培养规模和专业点设置数量。组建以高职院校为龙头、中职学校为基础、专业为纽带的专业教学联盟，制定一体化人才培养目标、课程体系、教学方案和教学模式，实现人才培养的有机衔接。

　　四是加大政策扶持力度。发挥各级职业教育联席会议制度的统筹、协调职能，将职业教育发展纳入市、县(市、区)经济社会发展规划和产业发展规划，协同推进现代职业教育体系建设。将职业教育纳入公共财政保障范围，建立职业教育经费正常增长机制，将教育财政经费的增量主要用于职业教育。统筹优化中等职业学校布局和专业布点，高中阶段教育发展重点向中等职业教育倾斜，努力实现区域内中等职业学校与普通高中办学规模、办学条件大体相当。启动市级示范实训基地建设工程，计划在今年建成1-2个开放式、资源共享型的市级公共实训基地。